언어 장애 - 어린이

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작가: Louise Ward
창조 날짜: 10 2 월 2021
업데이트 날짜: 15 십일월 2024
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그냥 말이 늦되는 아이와 치료가 필요한 아이, 어떻게 구분하죠?
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말하기 장애는 다른 사람과 의사 소통하는 데 필요한 말소리를 생성하거나 형성하는 데 문제가있는 상태입니다.


일반적인 언어 장애는 다음과 같습니다.

  • 조음 장애
  • 음운 장애
  • 불만족
  • 음성 장애

언어 장애는 언어 장애와는 다릅니다. 언어 장애 란 다음과 같은 문제가있는 사람을 가리 킵니다.

  • 의미 나 메시지를 타인에게 전하기 (표현 언어)
  • 다른 사람들로부터 오는 메시지 이해하기 (수용 언어)

원인

연설은 우리 주변 사람들과 의사 소통하는 주요 방법 중 하나입니다. 그것은 정상적인 성장 및 발달의 다른 징후와 함께 자연적으로 발달합니다.

불규칙성이란 사람이 소리, 말 또는 구를 반복하는 장애입니다. 말더듬은 가장 심각한 불투명 일 수 있습니다.

조음 장애는 명확한 원인이 없을 수도 있습니다. 그들은 또한 다른 가족 구성원에서도 발생할 수 있습니다. 다른 원인은 다음과 같습니다.

  • 스피치 사운드를 만드는 데 사용되는 근육 및 뼈의 구조 또는 모양의 문제 또는 변경. 이러한 변화에는 구개름과 치아 문제가 포함될 수 있습니다.
  • 근육이 연설을 만들어 내기 위해 함께 작동하는 방식을 제어하는 ​​뇌 또는 신경의 부분 (예 : 뇌성 마비) 손상.
  • 청력 상실.

음성 장애는 공기가 폐에서 성대를 통과 한 다음 목구멍, 코, 입, 입술을 통과 할 때 발생합니다. 음성 장애는 다음과 같은 원인이있을 수 있습니다.

  • 위에서 움직이는 산 (GERD)
  • 인후 암
  • 구개열이나 입천장과 관련된 다른 문제
  • 성대의 근육을 공급하는 신경을 손상시키는 조건
  • 후두 웹 또는 갈라진 틈 (조직의 얇은 층이 성대 사이에있는 출생 결함)
  • 성대의 비 암성 성장 (폴립, 결절, 낭종, 육아종, 유두종 또는 궤양)
  • 비명을 지르는 것, 목을 끊임없이 비우는 것 또는 노래하기에서 성대를 과용하는 것
  • 청력 상실

조짐

불화


말더듬이는 가장 일반적인 유형의 불쾌감입니다.

불쾌감의 증상은 다음을 포함 할 수 있습니다 :

  • 4 세가 지난 후에 소리, 단어 또는 단어 나 구절을 반복합니다. (나는 ... 인형을 원합니다. 나는 ... 당신을 봅니다.)
  • 여분의 소리 또는 단어를 삽입 (삽입) (우리는 ... 어 ... 상점에 갔다.)
  • 단어를 더 길게 만드는 (나는 Boooobbby Jones입니다.)
  • 문장이나 단어를 사용하여 일시 중지, 종종 입술 함께
  • 목소리 또는 소리의 긴장감
  • 의사 소통 시도에 대한 좌절감
  • 이야기하는 동안 머리를 움직입니다.
  • 말하는 동안 눈 깜박임
  • 연설에 난처함

문합

  • 특정 사운드 (예 : "r", "l"또는 "s")가 지속적으로 왜곡되거나 변경 될 수 있습니다 (예 : 호각 소리)
  • 실수로 인해 사람들이 그 사람을 이해하기가 어려울 수 있습니다 (오직 가족 만이 아이를 이해할 수 있습니다)

음성 학적 장애

  • 단어의 마지막 또는 첫 번째 소리 (대부분의 자음)는 생략되거나 변경 될 수 있습니다.
  • 그 어린이는 같은 소리를 다른 말로 발음하는 데 아무런 문제가 없을 수 있습니다 (어린이는 "책"에 대해 "부"라고 말하고 "돼지"에 대해서는 "파이"라고 말할 수 있지만 "키"또는 "이동"을 말하는 데 문제가 없을 수도 있음).

음성 장애

  • 목소리의 어리 석음 또는 울퉁불퉁 함
  • 음성이 들락 거림
  • 목소리의 피치가 갑자기 바뀔 수 있습니다.
  • 음성이 너무 크거나 너무 부드럽을 수 있습니다.
  • 문장에서 사람이 공중에서 벗어날 수 있음
  • 너무 많은 공기가 호스를 통해 빠져 나오거나 (너무 지나치게) 코를 통해 너무 적은 공기가 나오기 때문에 음성이 이상하게 들릴 수 있습니다 (hyponasality)

시험 및 시험

다음은 언어 장애를 식별하고 진단하는 데 도움이 될 수있는 심사 및 평가 도구의 예입니다.


  • 덴버 관절 심사 시험
  • 조음 3의 Goldman-Fristoe 테스트 (GFTA-3)
  • 애리조나 조음 및 음운론 규모 4 개정 (Arizona-4)

청력 검사는 언어 장애의 원인으로 청력 손실을 배제하기 위해 수행 될 수도 있습니다.

치료

아이들은 더 가벼운 형태의 언어 장애를 뛰어 넘을 수 있습니다.

음성 치료는 더 심한 증상이나 개선되지 않는 말하기 문제에 도움이 될 수 있습니다.

치료에서 치료사는 자녀에게 특정 소리를 내기 위해 혀를 사용하는 법을 가르 칠 수 있습니다.

전망 (예후)

전망은 장애의 원인에 달려 있습니다. 연설은 종종 언어 치료를 통해 향상 될 수 있습니다. 조기 치료가 더 나은 결과를 가져올 수 있습니다.

가능한 합병증

말하기 장애는 의사 소통의 어려움으로 인해 사회적 상호 작용으로 인해 어려움을 겪을 수 있습니다.

의료 전문가에게 연락해야하는 경우

다음과 같은 경우 귀하의 건강 관리 공급자에게 전화하십시오 :

  • 자녀의 연설은 정상적인 이정표에 따라 발전하지 않습니다.
  • 자녀가 고위험군에 속한다고 생각합니다.
  • 귀하의 자녀는 언어 장애의 징후를 보이고 있습니다.

예방

청력 상실은 언어 장애의 위험 요소입니다. 위험이있는 유아는 청력 검사를 위해 청력 학자에게 의뢰되어야합니다. 필요한 경우 청각 및 언어 치료를 시작할 수 있습니다.

어린 아이들이 말하는 것처럼, 약간의 불만족은 흔하며, 대부분의 경우 치료없이 사라집니다. 불규칙성에 너무 많은주의를 기울이면 말더듬이가 생길 수 있습니다. 자녀가 말더듬고 있다면 말하고 싶은 말을 끝내고 그들이하는 말을 듣고 조용하고 편안한 방식으로 반응하도록하십시오. 부정적인 의견을 피하십시오. 말더듬이 계속되면 언어 언어 병리학자를 만나 지원을 받으십시오.

대체 이름

조음 결함; 조음 장애; 음운 장애; 음성 장애; 음성 장애; 불만족; 의사 소통 장애 - 언어 장애; 언어 장애 - 말더듬

참고 문헌

American Speech-Language-Hearing Association (아메리칸 스피치 언어 청각 협회). 아동 언어 및 언어 : 언어 장애. www.asha.org/public/speech/disorders/childsandl.htm. 2018 년 3 월 1 일에 액세스했습니다.

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검토 날짜 2010 년 2 월 19 일

업데이트 : 워싱턴 주 시애틀, 워싱톤 대학 의과 대학 소아 과학 교실 교수 인 Neil K. Kaneshiro, MD, MHA. David Zieve, MD, MHA, Brenda Conaway 의학 디렉터, 편집 국장, A.D.A.M. 편집 팀.