응급 상황에 대비하여 특수 지원이 필요한 아동을 준비하는 방법

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• 가정에서의 응급 상황에 대한 계획
• 지역 사회의 응급 상황에 대한 계획
• 학교의 응급 상황에 대한 계획

비상 사태는 언제 어디서나 발생할 수 있습니다. 특별한 도움이 필요한 자녀가 집에있는 경우도 있습니다. 다른 때는 학교 나 지역 사회에 있습니다. 이러한 상황을 처리하는 가장 좋은 방법은 무엇입니까?

• 부엌에 불이 있습니다. 지금 당장 모두 집에서 나가야합니다. 하지만 자폐증이있는 딸은 화재 경보기 소리에 화가 나서 움직이기를 거부합니다. 지금 무엇을합니까?
• 당신의 아들은 간질이 있고 학교가 봉쇄 훈련에 들어갔을 때 약물 치료를 받아야했습니다. 이제 그는 훈련 기간 동안 약물없이 갇혀 있습니다. 그는 학교로 돌아가 간호 사실에 가야할까요? 상황을 어떻게 처리해야합니까?
• 휠체어에 딸이 있습니다. 그녀의 교실은 2 층에 있습니다. 긴급 상황이 발생하면 엘리베이터가 꺼집니다. 이제 뭐?
• 당신은 다른 차가 당신 차에 부딪혔을 때 정서적 또는 행동 적 문제가있는 아이와 함께 집으로가는 길에 있습니다. 아무도 다 치지 않았지만 피해를 조사하고 경찰에 신고하는 사이에 자녀가 사라졌습니다. 너 뭐하니?

이는 정기적으로 발생할 수있는 비상 시나리오 중 일부에 불과합니다. 그 이유는 간단합니다. 계획이 너무 적고, 연습이 적고, 특별한 도움이 필요한 개인의 특정 요구에 대한 고려가 너무 적습니다.

가정에서의 응급 상황에 대한 계획

가정에서 비상 계획은 좋든 나쁘 든 전적으로 귀하에게 달려 있습니다. 장점으로는 비상 사태를 계획하고 관리하는 방법을 완벽하게 제어 할 수 있습니다. 단점은 따라야 할 규칙이나 규정이 없다는 것입니다. 즉, 계획과 준비를 쉽게 할 수 있습니다.

다음은 특별한 도움이 필요한 자녀와 함께 응급 상황에 대비하기위한 몇 가지 요령입니다.

일반적인 비상 계획 절차를 따르십시오.

기본부터 시작하세요 : 연기 및 일산화탄소 경보기, 주방의 소화기, 위층 방의 비상 사다리. 전화 나 냉장고에 비상 전화 번호 목록을 준비하십시오 : 독극물 통제, 경찰 및 통보해야하는 이웃이나 가족.

필요에 따라 기본 사항 수정

자녀가 알람 소리에 몹시 화가 날 것 같으면 시끄러운 알람을 깜박이는 불빛이나 윙윙 거리는 소리로 바꾸는 것을 고려하십시오. 자녀가 육체적으로 계단을 서둘러 내려갈 수 없다면 1 층 침실을 고려하십시오. 아이가 침착 함을 유지하기 위해 특정한 물건이나 장난감이 필요하다면 그 물건 (또는 자신이 좋아하는 것과 비슷한 물건)을 싸서 문 가까이에 두십시오. 한 쌍의 사운드 차단 헤드폰도 좋은 생각 일 수 있습니다. 자녀가 정기적으로 약을 복용하는 경우 하루나 이틀 동안 충분히 포장하고 최신 상태인지 확인하십시오.

모든 사람이 평온 할 때 비상 절차를 연습하십시오

자녀가 비상 절차를 가장 잘 수행 할 수있는 시간과 요일을 선택하십시오. 도움이된다면 집에서 대피하는 과정을 설명하는 그림책이나 사교 이야기를 그녀에게 제공하십시오. 외부에서 대기하고 경찰, 화재 또는 긴급 차량의 깜박이는 불빛과 시끄러운 사이렌을 예상하는 등 대피 전, 도중 및 후에 일어날 일에 대한 정보를 포함하십시오.

자녀를위한 첫 번째 응답자 준비

경찰과 소방관은 귀하와 협력하여 자녀의 특정 요구에 대한 계획을 개발할 수 있습니다. 이것은 자녀가 신체적 장애가 있거나 의사 소통이나 음성 명령을 이해하는 데 어려움이 있거나 숨거나 달아날 가능성이있는 경우 특히 중요합니다. 응급 처치 자에게 자녀의 사진과 함께 진단, 약물, 행동 및 필요 사항에 대한 구체적인 정보를 제공하십시오. 비상시 자녀와 의사 소통하고 진정시키는 방법에 대해 가능한 모든 정보를 제공하십시오. 대부분의 경우 첫 번째 응답자는 자녀가 차량 내부를 살펴보고 사이렌을 듣고 거래 도구에 익숙해 지도록합니다.

자녀에게 신분증 제공

응급 상황에서 자녀를 식별 할 수있는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 의료용 팔찌는 좋은 옵션 중 하나입니다. 다른 가능성으로는 디지털 추적 장치 또는 구식 의류 태그가 있습니다. 자녀의 이름, 진단, 중요한 의료 정보 및 연락처를 포함하십시오.

비상 정보 양식을 만들고 액세스 할 수 있도록 유지

비상 정보 양식은 자녀의 약물, 의사, 특수 장치 또는 필요 사항, 연락처 및 기타 중요한 정보의 목록입니다. 첫 번째 응답자에게 전달할 수 있으며 질문에 답변 할 수없는 경우에도 사용할 수 있습니다. 또한 자녀와 떨어져 있거나 응답 할 수없는 경우 친구, 이웃 및 가족과 공유 할 수도 있습니다.

지역 사회의 응급 상황에 대한 계획

주택 계획 프로세스를 완료하면 지역 사회의 비상 사태 (자동차 사고, 건물 대피 등)에 대한 계획을위한 첫 단계를 밟은 것입니다. 귀하의 자녀는 응급 절차를 수행했고, 응급 구조 대원에게 알려져 있으며 (알고) 일종의 신분증을 착용하고 있습니다. 다음은 몇 가지 추가 안전 정보입니다.

주변 환경을 인식하십시오

우리 중 식당에 들어가 비상구를 찾는 사람은 거의 없지만 특별한 도움이 필요한 자녀의 부모로서 그렇게하는 것이 좋습니다. 또한 엘리베이터가 정지 된 경우 계단 통의 위치를 ​​알아 두십시오. 식당에서는 정문에서 가장 가까운 건물 앞쪽에 앉도록 요청하십시오. 호텔에서는 가장 낮은 층에 방을 요청하는 것을 고려하십시오. 이러한 작은 선택을 통해 필요한 경우 건물을 떠나는 것이 쉽고 스트레스를 덜받을 수 있습니다.

자녀에게 시선 (그리고 손) 유지

감각, 행동 및 정서 장애가있는 어린이는 특히 불안한 응급 상황을 찾습니다. 어떤 아이들은 가능한 한 장면에서 멀어지기를 원하고 단순히 볼트를 사용합니다. 자녀가이 그룹에 속하더라도주의를 산만하게하지 마십시오. 항상 자녀에게 손과 눈을 유지하십시오.

계획 세우기

대부분의 사람들은 정기적으로 특정 커뮤니티 위치를 자주 방문합니다. 지속적으로 아이를 슈퍼마켓, 도서관 또는 특정 학급이나 프로그램에 데려 오면 관리자에게 비상 계획을 알려달라고 요청하십시오. 배운 내용에 따라 관리자 또는 소유자와 협력하여 자녀를위한 최상의 계획을 찾을 수 있습니다.

의약품 공급 및 응급 정보 양식을 보관하십시오.
집에 갈 수 없거나 자녀를 대변 할 수없는 경우 자녀에게 필요한 모든 정보와 용품을 이용할 수 있습니다.

학교의 응급 상황에 대한 계획

많은 학부모들은 특히 학교 총격 사건이 증가하고있는 시대에 학교 비상 사태에 대해 걱정합니다. 부모는 가정이나 지역 사회에서 일어나는 일에 대해 상당한 통제권을 가지고 있지만 학교에서는 상대적으로 통제권이 거의 없습니다. 그러나 그렇다고 부모가 자녀를 돕는 데 무력하다는 의미는 아닙니다. 사실, 대부분의 학군에는 장애 학생을위한 특정 비상 정책이 있습니다 (모든 교육구에 이러한 정책이 마련되어 있어야합니다). 또한 자녀의 개별 교육 계획 (또는 504 계획)에는 비상 조정이 포함될 수 있으며 포함되어야합니다.

그러나 그러한 정책과 계획이 존재할 수 있거나 존재해야한다는 사실이 교사와 직원이 비상시 자녀를 돕는 방법을 알고 있다는 것을 보장하지는 않습니다. 그 직업 (종종 그렇듯이)은 부모의 것입니다. 자녀의 안전을 보장하기 위해 기존 정책을 검토하고 교사, 교직원 및 기타 부모와 협력해야 할 수 있습니다. 다음은 시작하기위한 몇 가지 팁입니다.

이미 존재하는 항목 파악

일부 학군은 실제로 모든 학생을위한 비상 계획의 맨 위에 있으며 특별한 도움이 필요한 학생을 지원하는 방법을 정확히 알고 있습니다. 자녀의 가이던스 카운슬러에게 기존 계획에 대한 정보를 요청하고 서면 정책 사본을 보도록 요청하십시오.

다른 부모와 대화

많은 지구에는 정기적으로 만나는 특별한 도움이 필요한 학부모 그룹이 있습니다. 귀하의 지구에서 그러한 경우라면이 문제가 이미 제기되어 해결되었을 가능성이 큽니다. 학군의 특별 지원이 필요한 양육 그룹 책임자에게 과거에 한 일과 어떤 결과를 보았는지 물어보십시오. 듣는 것을 좋아한다면 편히 쉬실 수 있습니다. 그렇지 않다면, 이미 힘있는 입장에서 문제를 해결할 수있는 공통된 관심사를 가진 사람들이 있습니다.

질문

당신이 많은 부모들과 같다면, 당신은 자녀의 학교에서 이미 시행되고있는 훈련과 비상 준비의 유형을 완전히 알지 못합니다. 자녀가 과거에 비상 훈련에 어떻게 반응했는지 또는 자녀의 교사가 수업 준비를 어떻게 도왔는지 모를 수 있습니다. 자리에 앉아 자녀의 교사와 대화를하여 과거에 한 일, 잘한 일, 문제가되었던 일에 대해 자세히 알아보십시오.

광범위하게 생각

귀하의 학군, 학교 또는 교사가 긴급 상황에서 장애 아동을 관리하기위한 확실한 정책이나 계획이 없다면 귀하는 혼자가 아닙니다. 다른 학부모 및 교직원과 협력하여 요구 사항이 동일하지 않을 수있는 광범위한 특수 요구 사항 학생의 요구 사항을 고려해보십시오.

IEP의 힘 사용

개별화 된 교육 계획은 법적 문서이며 IEP의 조정은 구속력이 있습니다. 즉, 자녀의 IEP의 일부인 잘 만들어진 비상 계획을 따라야합니다. 계획에 최소한 다음을 포함해야합니다.

• 위치. 자녀의 학급에 이동성 문제가있는 사람들이 포함되어있는 경우 교실은 1 층에 있어야합니다.
• 특정 문제에 대한 구체적인 계획. "대피소 설치"는 어떤 종류의 응급 상황에서는 좋은 생각 일 수 있지만 다른 경우에는 치명적인 선택이 될 수 있습니다.
• 다양한 응급 상황에서 특정 자녀의 필요에 대한 자세한 조정. 잠금 훈련은 음성 지시를 빠르고 쉽게 따르거나 조용히 할 수없는 어린이에게 특히 어렵습니다. 직원이 자녀와 어떻게 의사 소통 할 것입니까? 자녀가 침착 함을 유지하려면 어떤 지원이 필요합니까? 자녀가 즉시 준수하지 않으면 어떻게됩니까?
• 약물 및 지원 계획. 응급 또는 폐쇄 중에는 간호사 사무실이나 보관 장소에 접근 할 수 없습니다. 자녀의 교사 나 보좌관은 자녀의 약물 또는 기타 필요한 지원에 어떻게 접근합니까? 교사 나 보조원은 자녀의 비상 정보 계획을 어디에 보관합니까? 필요한 경우 어떻게 연락합니까?
• 연습. 자녀의 학급에서 비상 훈련을 얼마나 자주 실시합니까? 훈련을 위해 어떻게 준비 될까요? 훈련이 제대로되지 않으면 어떻게 될까요?

Verywell의 한마디

가능한 모든 비상 사태에 대비할 수있는 방법은 없지만 사전에 기본적인 준비를하면 변화의 세계를 만들 수 있습니다. 어느 위치에서나 염두에 두어야 할 핵심 사항에는 먼저 긴급 정보 양식을 작성, 복사, 공유 및 사용 가능하고 전략적 위치에 두는 것이 포함됩니다. 그런 다음 자녀가 의료 정보를 포함하여 적절한 신분증을 가지고 있는지 확인하십시오. 약물과 편의 용품이 포함 된 응급 키트를 준비하고 마지막으로 계획을 실행하십시오.