유치원 첫날을 준비하는 방법

콘텐츠

• 부모는 준비를 위해 무엇을 할 수 있습니까?
• 학교가 시작되면 부모가 자녀가 학교에 대해 이야기하도록하기 위해 사용할 수있는 대화 시작 도구는 무엇입니까?
• 신입생들은 유치원의 어떤 특정 측면에서 어려움을 겪습니까?
• 아이가 유치원에 잘 적응하지 못한다는 신호는 무엇입니까?
• 부모는 어느 시점에서 전문가의 도움을 구해야합니까?

검토 자 :

Amie Bettencourt, M.S., Ph.D.

유치원은“큰 아이”학교의 첫날 인 어린 아이들에게 중요한 단계입니다. 이시기가 일부에게는 흥미로울 수 있지만, 많은 유치원생들은 처음에는 긴 날들, 도전적인 커리큘럼과 사랑하는 사람과 떨어져 보내는 시간으로 어려움을 겪습니다.

학생이 학습 할 준비를 할 수 있도록 아동 및 청소년 정신 의학과의 아동 심리학자 Amie Bettencourt가 유용한 정보를 제공합니다.

부모는 준비를 위해 무엇을 할 수 있습니까?

집에서 강한 일과를 정하십시오.

루틴은 아이들이 배우고, 안전하고 자신의 세상을 통제하고 있다고 느끼고, 가족 내에서 자신감과 소속감을 키우도록 도와줍니다. 아이들이 유치원에 갈 준비가되었다고 느끼는 데 도움이되는 몇 가지 주요 가족 일과는 다음과 같습니다.

취침 루틴

취침 루틴은 아이들이 숙면을 취하고 다음 날의 모험을 준비 할 수 있도록합니다. 취침 시간 루틴의 중요한 부분에는 일관된 취침 시간과 예측 가능한 활동 순서가 포함됩니다 (예 : 목욕하기, 잠옷 입기, 양치질, 좋아하는 이야기 읽기, 좋아하는 노래 부르기, 간병인에게 굿나잇 포옹 또는 키스 받기).

루틴 읽기

부모는 언어와 문해력을 기르기 위해 하루에 최소 20 분 동안 자녀와 함께 책을 읽을 것을 권장합니다. 이 독서 루틴은 취침 루틴의 일부이거나 부모와 자녀에게 편리한 다른 시간이 될 수 있습니다. 이 시간을 어린이 중심으로 만드는 좋은 방법은 (그리고이 시간에 자녀의 즐거움과 참여도를 높이는 것) 자녀가 책을 선택하게하는 것입니다.

가족 식사 루틴

가족 식사 시간을 갖는 것은 자녀에게 건강한 식습관에 대해 가르 칠 수있는 기회 일뿐만 아니라 자녀와 대화를 나누는 좋은 시간을 보내는 기회이기도합니다. 이는 자녀의 언어를 구축하고 부모와의 관계를 강화합니다. 또한 저녁 식사 전에 손을 씻거나 식탁에서 접시를 치우는 방법을 가르치는 등 학교에서 자녀에게 유용한 식사 시간에 대한 루틴을 구축 할 수 있습니다.

예방 접종에 대한 최신 정보를 얻으십시오.

자녀를 소아과 의사에게 데려가 검진을 받고 유치원에 필요한 모든 예방 접종이 최신 상태인지 확인하십시오.

자녀에게 무엇을 기대해야하는지 알려주십시오.

이 큰 전환을 준비하는 데 도움이되는 유치원이 어떤 것인지 자녀와 이야기하십시오. 아이들은 특히 새로운 학교에서 시작하는 경우 유치원에 대해 많은 질문을합니다.

• 유치원이 어떤 모습 일지에 대해 자녀와 시간을 보내십시오 (예 : 교사가 누구인지, 일상적인 학교 생활이 어떤 모습 일지 등).
• 학교 자료 (예 : 배낭, 옷 등)를 고르는 데 참여 시키십시오.
• 또한 자녀가 유치원에 대한 감정을 공유 할 수있는 방법을 모델화하는 방법으로 유치원에가는 것이 어떤 것인지 이야기 할 수 있습니다.

학교가 시작되면 부모가 자녀가 학교에 대해 이야기하도록하기 위해 사용할 수있는 대화 시작 도구는 무엇입니까?

이상적으로는 자녀와 학교에 대해 이야기하는 것이 가족의 일상 생활의 일부가되어야합니다. 자녀와 이야기를 나누면 자녀가 학교에서하고있는 일과 학교에 대해 어떻게 느끼는지 배울 수있을뿐만 아니라 학교가 중요하다는 사실을 알릴 수있는 기회도 제공됩니다.

그러나 "오늘 학교는 어땠어?"라는 질문에 대한 답변을 거의 제공하지 않기 때문에 어린 자녀와 학교에 대해 대화를 시작하는 것이 항상 쉬운 것은 아닙니다.

다음은 학교에 대해 자녀와 대화를 시작할 수있는 몇 가지 다른 방법입니다.

• 자녀들에게 그날 학교에서 하였거나 배운 새로운 일 한 가지를 말해달라고하십시오.
• 자녀들이 좋아하는 것과 그날 학교에서 어려웠던 한 가지를 말해달라고 요청하십시오.
• 자녀에게 학교에서 누구와 놀았는지, 어떤 게임을했는지 물어보십시오.
• 하루에 대해 이야기하면서 가족의 일상을 만드십시오. 예를 들어, 식사 시간이나 자녀와 함께 시간을 보내는 다른 시간에 그날 한 일을 한두 가지 공유 한 다음 자녀에게 자녀에 대해 한 두 가지를 공유하도록 요청하여 하루에 대해 이야기하는 방법을 모델링 할 수 있습니다. 일.

신입생들은 유치원의 어떤 특정 측면에서 어려움을 겪습니까?

유치원은 오늘날 대부분의 부모가 자랄 때보 다 훨씬 더 엄격합니다. 사실, 아이들은 사회화 및 놀이 기반 학습에 소요되는 시간보다 구조화 된 읽기 및 수학 활동에 훨씬 더 많은 시간을 보냅니다. 그 결과, 아동의 발달 단계와 습득에 필요한 학업 능력 사이에 불일치가 있습니다. 다음은 새로운 유치원생이 어려움을 겪을 수있는 몇 가지 문제입니다.

• 더 긴 수업 일 . 많은 아이들이 반나절 프리 스쿨 프로그램에서 유치원으로 전환하기 때문에 하루 종일 구조화 된 활동에 참여하는 것은 어려운 조정이 될 수 있습니다.
• 전환 . 한 활동에서 다른 활동으로 전환하는 것은 대부분의 어린 아이들에게 어려운 일입니다. 특히 그들이 도전적인 일 (예 : 읽기 배우기)에 참여하기 위해 선호하는 활동 (예 : 놀이)을 중단해야 할 때, 그리고 전형적인 유치원 수업 일이 이것들로 가득 찬 경우 전환.
• 가만히 앉아 오랜 시간 동안주의를 기울입니다. 유치원의 형식은 본질적으로 훨씬 더 구조화되고 수동적이되었습니다. 즉, 어린 아이들은 가만히 앉아 교사와 학업에 더 오랜 시간 동안주의를 기울여야합니다. 이것은 여전히 ​​자제력과 가만히 앉아 집중하고 지시를 따르는 데 도움이되는 기술을 개발하는 많은 유치원생들에게 어려울 수 있습니다.

아이가 유치원에 잘 적응하지 못한다는 신호는 무엇입니까?

• 교사는 자녀가 학교에서 듣고 지시를 따르는 데 상당한 어려움을 겪고 있다고보고합니다.
• 자녀가 또래 나 교직원에게 말이나 신체적으로 공격적으로 변합니다.
• 자녀는 학교에서 자주 화를냅니다.
• 자녀가 아침에 학교에 갈 준비를하는 것을 꺼려합니다. 이것은 아침에 준비하는 데 오랜 시간이 걸리거나“학교에 가고 싶지 않아”또는“학교가 싫다”와 같은 말을하는 것으로 나타날 수 있습니다.
• 한 달 이상의 학교 수업이 끝난 후에도 자녀는 아침에 학교에 데려다 줄 때 여전히 눈물을 흘리며 집착합니다.
• 귀하의 자녀는 학교가 시작되기 전보다 더 슬프거나 걱정하거나 짜증이납니다.
• 자녀가 학교에서 주간 배변 사고를 반복하고 있습니다.

부모는 어느 시점에서 전문가의 도움을 구해야합니까?

• 귀하의 자녀가 학교에서 자주 파괴적인 행동을하고 있습니다 (예 : 화를 냄, 교직원이나 다른 어린이에 대한 언어 적 또는 신체적 공격, 교실 재산 파괴, 허가없이 교실을 떠나는 등).
• 자녀가 학교에서 자주 문제를 겪고 있습니다.
• 귀하의 자녀는 학교에 대해 많은 불안을 보이고 있으며, 이는 교사, 또래 또는 학업에 대한 표현 된 걱정과 학교에 가지 않기위한 상당한 노력의 형태로 나타날 수 있습니다.
• 자녀는 더 자주 눈물을 흘리거나 슬프거나 짜증을 내며 학교가 시작된 이후 일반적으로 즐기는 활동에 대한 관심이 적다고보고합니다.
• 귀하의 자녀는 한동안 배변 훈련을 받았음에도 불구하고 학교에서 자주 배변 사고를 당하고 있습니다.