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자폐 스펙트럼에있는 사람들에게 가장 중요한 문제 중 하나는 사회적 상호 작용의 어려움입니다. 난이도는 매우 심각하거나 (일반적으로 언어가없는 사람들에게 해당) 비교적 경미 할 수 있습니다.하지만 사교적 의사 소통의 경미한 어려움조차도 관계, 학교 및 취업에 큰 문제로 이어질 수 있습니다.자폐증의 영향을받는 사회적 기술
어떤 경우에는 자폐증이있는 사람들은 매우 기본적인 사회적 기술이 부족합니다. 눈을 마주 치거나, 질문하고 답하거나, 제발과 감사로 적절하게 응답하는 것이 매우 어렵거나 (또는 불가능할 수도 있습니다) 이러한 기본 기술은 의미있는 관계를 지원하기에 충분하지 않지만 중요한 도구입니다. 자기 옹호 및 커뮤니티 구성원과의 상호 작용을 위해.
다른 경우에는 기본적인 의사 소통 기술은 그대로이지만 다른 사람의 생각과 감정을 이해하고 적절하게 대응하는 데 차이가 있습니다. 이러한 문제는 종종 다른 사람이 무엇을 생각하고 있는지 알지 못하는 결과입니다. 대부분의 사람들은 다른 사람을 관찰하고 어조와 몸짓의 조합을 통해 "진짜"상황을 추측 할 수 있습니다. 일반적으로 도움과 훈련 없이는 자폐증이있는 사람 (지능이 매우 높은 사람도)은 할 수 없습니다.
이 "마음 실명"은 자폐증 스펙트럼에서 가장 기능이 뛰어난 사람조차도 모든 종류의 문제를 일으키는 사회적 실수를 저 지르게 할 수 있습니다. 이유를 모른 채 자폐증 스펙트럼에있는 사람은 감정을 상하게하고, 부적절한 질문을하고, 이상하게 행동하거나 일반적으로 적대감, 놀림, 괴롭힘 및 고립에 스스로를 열 수 있습니다.
사회 기술 치료사
자폐 스펙트럼 장애가 점점 더 보편화됨에 따라 어린이와 성인 모두에게 사회적 기술을 가르치는 일을 중심으로 일종의 산업이 성장했습니다. 사회 기술 치료사 협회와 같은 것은 없으며 해당 분야의 공식 인증도 없습니다. 따라서 사회 기술 실무자는 다양한 배경과 훈련을 받았습니다.
일반적으로 사회 기술 치료사는 사회 복지사, 심리학자, 작업 치료사 및 자폐증 환자를 전문으로하는 언어 / 언어 치료사입니다. 시간이 지남에 따라 기본 기술 (예 : 눈맞춤)에서 복잡하고 미묘한 기술 (데이트 요청 등)에 이르기까지 사회적 상호 작용 기술을 구축하는 기술을 개발하거나 배웠습니다.
어떤 경우에는 사회 기술 치료사가 특정 치료 방법에 대한 교육 및 인증을 받았습니다. Carol Gray, Brenda Myles 및 Michelle Garcia Winner를 포함한 개별 치료사 / 연구원은 사회 기술을 가르치고, 연습하고, 일반화하는 데 유용한 프로그램과 자료를 개발했습니다.
최근 몇 년 동안 자폐증 스펙트럼의 부모와 성인을위한 "스스로해라"사회 기술 교육 도구가 시장에 출시되었습니다. 이들은 일반적으로 "올바르게 수행"하기위한 힌트 및 팁과 함께 서로 다른 유형의 상호 작용을 모델링하는 책 및 비디오의 형태를 취합니다. 드라마 치료사는 또한 문자 그대로 시나리오를 스크립팅하거나 연습 상호 작용을 개선하고 비평함으로써 사회적 기술을 연구합니다.
사회 기술 치료사가 자폐증 환자를 돕는 방법
사회 기술 치료사에 대한 단일 공식 인증이 없기 때문에 기술이 다양합니다. 학교 환경에서 사회성 기술 치료는 자폐증이 있고 일반적으로 발전하는 동료와의 그룹 활동 (일반적으로 게임 및 대화)으로 구성 될 수 있습니다. 그룹은 학교 심리학자 또는 사회 복지사가 감독 할 수 있으며 교실, 식당 또는 놀이터에서 열릴 수 있습니다. 일반적으로 학교 사회 기술 그룹은 게임 플레이, 공유 및 대화에 중점을 둡니다.
학교 밖 사회 기술 그룹은 스타일이 비슷하지만 개인적으로 비용을 지불합니다 (의료 보험은 그러한 프로그램을 보장 할 가능성이 낮습니다). 아동은 연령과 능력에 따라 분류되며 사회 기술 치료의 잘 확립 된 실무자가 개발 한 특정 사회 기술 커리큘럼을 활용할 수 있습니다.
사회 기술 치료의 변형 인 드라마 치료는 다소 이례적이지만 제공되는 경우 재미 있고 교육적 일 가능성이 있습니다. 비디오 모델링, 상호 작용에 대한 비디오 비평, 그룹 치료 및 기타 접근 방식도 해당 지역에서 사용할 수 있으며 특히 청소년 및 성인에게 적합합니다. 심리학자 또는 정신과 의사와 함께하는 일반적인인지 요법도 도움이 될 수 있습니다.
사회적 기술 치료의 효과에 대한 한계
이론적으로 사회 기술 치료는 자폐증 스펙트럼에있는 사람들에게 일반적인 동료들과 대화하고, 공유하고, 놀고, 일할 수있는 능력을 제공합니다. 이상적인 세상에서 그러한 치료법은 자폐증 스펙트럼에있는 사람들을 전형적인 동료들과 거의 구별 할 수 없게 할 것입니다.
실제로 사회성 기술 치료는 일주일에 한두 시간 정도만 제공되는 경향이 있으며 자폐 학습자에게 특정 기술과 기술을 제공 할 수도 있습니다 (예 : "대화 할 때 사람의 얼굴을보십시오"). 자폐증이있는 사람을 전형적으로 보이게 할 것 같지 않습니다. 이러한 영향을 미칠 가능성이 가장 높은 프로그램은 기존 사회 기술 프로그램의 대다수와 달리 매우 집중적입니다.
자격을 갖춘 사회 기술 치료사를 찾는 방법
사회 기술 치료사에 대한 공식 인증이 없기 때문에 자격을 갖춘 전문의를 찾는 것이 어려울 수 있습니다. 최고의 사회 기술 치료사 대부분은 타고난만큼 훈련을받지는 않습니다. 그들은 자폐증을 가진 사람들이 다른 사람들이 생각하고 느끼고 행동하는 방식을 "얻을"수 있도록 돕는 방법에 대한 타고난 이해와 함께 자신의 분야에서 매우 재능있는 치료사입니다. 따라서 특정 사회 기술 방법에 대해 훈련을 받았다는 사실이 반드시 그를 이상적인 치료사로 만드는 것은 아닙니다. 치료사가 귀하 또는 귀하의 자녀에게 적합한 지 결정하는 가장 좋은 방법은 몇 번의 세션에 참석하는 것입니다.
자폐아를위한 대부분의 학교 프로그램에는 사회성 기술 치료가 포함됩니다. 그러한 프로그램을 운영하는 사람이 그러한 프로그램을 운영하는 데 특별한 훈련이나 경험을 가지고 있다는 보장은 없으므로, 그러한 프로그램을 제공하는 사람이 누구이며 왜 그렇게하도록 선택되었는지 부모가 알아볼 시간이 있습니다. 학교 심리학 자나 사회 복지사가 상대적으로 훈련이나 배경이 거의없는 사회 기술 프로그램을 운영하는 것은 전혀 드문 일이 아닙니다.
개인 사회 기술 치료를 찾는 데 관심이있는 경우 지역 의사에 대한 정보를 제공하는 지역 미국 Autism Society of America 지부 또는 AutismLink에서 시작하는 것이 좋습니다.