자폐아가 사회적 사고 능력을 향상 시키도록 도와주세요

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작가: Roger Morrison
창조 날짜: 20 구월 2021
업데이트 날짜: 9 할 수있다 2024
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자폐의 이해와 치료방향 1편 - 자폐 아동 이해하기(자폐증을 이해하기 위한 3가지 키워드, 자폐 치료가 실패하는 이유들 등)
동영상: 자폐의 이해와 치료방향 1편 - 자폐 아동 이해하기(자폐증을 이해하기 위한 3가지 키워드, 자폐 치료가 실패하는 이유들 등)

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사회적 의사 소통은 자폐증의 핵심 적자 (과제) 중 하나입니다. 스펙트럼에있는 사람이 젊거나 늙었 든, 언어 적이든 비언어적이든, 남성이든 여성이든, 그 또는 그녀는 사회적 언어와 단서를 이해하고 반응하는 데 어려움을 겪을 것입니다.

더 심각한 영역에있는 사람들에게는 사회적 의사 소통이 매우 어렵습니다. 구어 또는 문어의 사용은 매우 제한적이거나 존재하지 않을 수 있습니다. 다른 사람과 무언가에주의를 기울이는 능력 인 공동주의도 손상 될 수 있습니다. 의사 소통 능력이 더 뛰어난 사람들의 경우, 문제에는 신체 언어, 풍자, 잡담, 사회적 관계, 특정 상황에서 자신을 표현하는시기와 방법에 관한 기록되지 않은 규칙 이해가 포함됩니다.

사회적 사고 능력

사회적 의사 소통이 자폐증이있는 모든 어린이에게 주요 초점이되어야하지만, "사회적 사고"는 언어 적이며 일반적인 동료들과 구두 및 사회적으로 참여할 수있는 어린이에게 가장 적절하게 가르쳐집니다.


그렇다면 "사회적 사고"의 결핍은 어떻게 생겼을까 요? 이 시나리오를 상상해보십시오.

한 아이가 식당으로 들어간다. 그는 점심 줄을 적절하게 통과하고, 점심 숙녀 분들에게 감사하고, 돈을 지불하고 거스름돈을받습니다. 그는 앉아서 먹기 시작하고 다른 그룹의 아이들이 그 근처에 앉을 때까지 완벽하게 정상인 것처럼 보입니다. 분명히 그를 포함시킬 의도는 없지만 그는 그들과 이야기하기 시작합니다. 그리고 이야기. 그리고 이야기. 그들은 뾰족하게 외면했지만 그는 그들을 무시하고 야구 통계에 대해 계속 이야기합니다. 마지막으로 다른 아이들은 눈을 굴리며 걸어 나갑니다.

고기능 자폐증 진단을받은이 아이는 사회적 "기술"을 꽤 잘 이해하고 있습니다. 그는 점심 줄을 관리하는 방법, 말할 내용, 돈을 처리하는 방법을 알고 있습니다. 그는 좌석을 선택하고 자신의 점심을 먹을 수 있습니다. 그러나 인간 관계 관리에 관해서는 그는 완전히 바다에 있습니다.

전문가 인 Michelle Garcia Winner에 따르면 그가 놓친 것은 사회적 사고와 관련된 사회적 기술입니다. Winner는 "자폐증은 사회적 학습 장애입니다. 당신은 기술을 생산할 수 있지만 그것만으로는 충분하지 않습니다."라고 말합니다. "우리는 기술의 기초가되는 사회적 지식이 필요합니다."


사회적 단서 교육

자녀에게 신체 언어, 시선, 목소리 톤 또는 신체적 근접성과 같은 사회적 단서를 "읽도록"어떻게 가르 칩니까? 부모, 치료사 및 교사가 도움을 줄 수있는 여러 도구가 있습니다.

  • 소셜 스토리는 아이들이 특정 상황을 관리하는 데 도움이되는 훌륭한 도구입니다. 이것은 새로운 장소 나 경험을 미리보고, 무엇을 기대해야하는지, 아이가 어떻게 행동해야하는지, 불안이나 기타 문제를 관리하기 위해 사용할 수있는 옵션을 설명하는 간단한 삽화 이야기입니다. 아이가 무엇을 찾아야하고 다양한 상황에서 무엇을해야하는지 이미 알고 있다면 그는 게임보다 훨씬 앞서 있습니다.
  • 비디오 모델은 사회적 사고 능력을 가르치는 데 유용한 도구로 입증되고 있습니다. 자폐증이있는 어린이는 직접 가르 칠 때 가장 잘 배우는 것 같으며 비디오는 개별 어린이를 위해 특별히 제작하거나 일반적인 상황을 위해 "기성품"으로 구입할 수 있습니다.
  • Winner의 "Think Social"및 "iLaugh"와 같은 사회적 사고 커리큘럼에는 사람들의 눈, 어깨 및 움직임을 관찰하는 방법에 대한 구체적인 교훈이 포함되어 실제로 사회적으로 일어나는 일에 대한 단서를 제공합니다. 이들은 일반적으로 학교에서든 다른 곳에서든 그룹 환경에서 가르칩니다.
  • 드라마 치료는 새롭고 성장하는 분야입니다. 드라마 치료사는 아이들에게 안전하고 지원적인 환경에서 사회적 상호 작용을 실험 할 수있는 기회를 제공합니다.
  • 학교의 치료사 및 교사는 자폐 아동이 일반적인 동료들과 사회적으로 상호 작용할 수있는 기회를 마련하여 지원을 제공하고 어려운 상호 작용 후에 건설적인 "사회적 부검"을 제공 할 수 있습니다.

사회적 사고는 매우 복잡한 주제이며, 자폐 여부에 관계없이 진정으로 마스터했다고 느끼는 사람은 거의 없습니다. 치료사와 자연 환경에서 작업하고, 입증 된 도구를 사용하고, 자녀가 자신과 자신의 특정 강점과 관심사를 지원하는 그룹을 찾도록 도와줌으로써 자녀가 사회에서 잘 생각하는 능력을 크게 향상시킬 수 있습니다. 상태.